La finalidad era que los alumnos aprendieran el uso del semáforo y a respetarlo. Aunque anden en bicicleta, se tiene que respetar, pues puede tratarse de su vida.
Todos los grados de primaria participaron. Y aprendieron que las bicicletas sirven de transporte y no sólo para jugar.
Se les dibujó un circuito en el piso del patio para guías, los alumnos simularon que esas líneas eran las calles por las que podrían andar.
Cuando caía en rojo el semáforo, tenían que detenerse y dejar pasar a los compañeros que venían en la vía perpendicular.
Cuando caía el verde, los compañeros de la vía perpendicular tenían que detenerse y dejar pasar a los que tuvieran el semáforo con la indicación de continuar.
Todos se divirtieron y aprendieron el uso del semáforo, a respetarlo y a fijarse en él antes de llegar a la esquina, para saber si te debes de detener o si puedes seguir.
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